APP 訓練

▲ Mozart Brain Activitor 讓人對接收聽覺訊息多了ㄧ層選擇。

    Mozart Brain Activitor 是用一種非常具體而且簡單的方式來刺激鐙骨肌肉的反射，這樣的反射會造成聽覺肌肉的收縮。藉著從低頻率快速切換到高音頻的訊號來促使耳朵調節其專注力，因為耳朵不需費力就能接收低頻率的訊號，而接收高頻率的訊號需要較多注意力。

  此裝置即是運用此對耳朵的肌肉這樣刺激和放鬆的來回運作產生功用，因此它是能夠對相同的聽覺訊息產生兩種接收的狀態。這樣的活動類似為耳朵做體操，經由重複使用和持續的運動耳朵的肌肉，將聽覺的訊息更大量的傳送到大腦。

▲ 空氣與骨頭傳導的時間差

—APP骨導耳機

  APP骨導耳機是一組裝有震動器的耳機，將聽覺訊息經過空氣和骨頭的傳導傳送入大腦。此耳機的設計可以造成空氣傳送聲音與骨頭傳送聲音的時間差距，由於這種延遲，也稱作“提前”（Precession）大腦所接收的訊息必須作一前一後兩次的分析。經過

這樣持續聽覺的刺激，大腦自然可達到訓練預期的目標。

托瑪迪斯認知發展訓練的聲音材料

▲莫札特音樂

 Tomatis博士將各種音樂進行比較測試後，得出了這樣的結論：無論是在哪個國家實施聽力訓練，莫札特音樂的作用都是最驚人的。透過眾多的經驗累積後發現，莫札特的音樂不僅最容易被接受，而且還能使每個人的內心重新達到平衡。

▲ 葛利果聖歌

 葛利果聖歌是起源於西元6世紀時地中海地區的一種音樂。這種音樂不遵循平常的音韻節奏，它不是和心跳的頻率一致，而是和呼吸的頻率一致，以或長或短的連唱為特點，像大海裏的波浪一樣，永遠不會有相同的旋律出現。這種音樂可以對植物性神經系統產生舒緩的作用。

▲ 母體聲音

 胎兒在母體中處於一種濕潤的環境，他的耳部不是暴露在自由流動的空氣中，所以胎兒聽聲音的方式與我們不同。胎兒更常聽到的是那些高頻的聲音。我們的大腦會記錄下這幾個月中以這種獨特方式獲得的聽覺。

  母體懷孕期的心理狀態會對這段經歷造成一種或積極或消極的情感負擔。但是母體的聲音卻是胎兒始終覺得最可靠的因素。母體的聲音經過篩選過濾後，一方面可以減輕耳部區分、辨別各種聲音的壓力；另一方面還可以透過刺激那些富有感受功能細胞的部位，來重新充實耳部的神經系統，最終達到激發個體出生前聽力存儲的功能。所以，使用經過過濾的母體聲音，可以對聽力產生緩解和釋放的作用。

▲ 過濾後的音樂

  我們的耳部需要通過聽到各式各樣的聲音來保持身體的健康，而不同的聲音對神經系統以及對肢體的刺激度不同。因此，從內耳的生理學角度看，與低沉的聲音相比，高頻的聲音能給神經系統更強烈的刺激作用。實際上，感受和分析高頻聲音刺激的部位中具有感受功能的細胞，比感受分析低沉聲音刺激的部位中具有感受功能的細胞還多。過濾的聲音挑選出高頻的聲音，消除了低沉的聲音，因此更利於對腦部的刺激。

  最後，耳部的功能之一就是辨別和區分各種聲音。這一過程是不斷進行的。在聽力訓練中，使用經過濾頻的音樂可以減輕耳部區分聲音的負擔。耳部也就有了更多的時間去實現他的另一個功能：重新為腦部充電。


認知發展訓練程序

▲  身心協調階段：利用音樂的節奏、和聲和旋律幫助受訓練者身心平衡與壓力的緩解。

▲ 母親聲音回歸(Sonic Return)：將音樂由低頻音切入，讓耳朵逐漸熟悉高頻率，又稱母親音波再生過程。此過程受訓練者準備聆聽母親聲音，托馬迪斯博士在研究中發現，透過Mozart Brain Activitor 由低頻波依序切換進入高頻波，如同從空氣傳導模式中再重新回到在母親子宮中羊水的聲音傳導模式，也就是回到在母胎中最安全的初始狀態，使受訓練者進入感到安全的狀態當中。

▲母親胎內聲音：進入胎內聲音後，在受訓練者感到安全的狀態中，進行滿全修正（Motoric）。在母親懷孕中的胎兒已有聽的能力，胎兒最優先聽到的，是透過羊水聽見的媽媽的聲音。在接受托馬迪斯博士訓練的自閉症和憂鬱症者的研究中證明了，透過儀器將媽媽的聲音轉變為胎兒在子宮內聽見的聲音，讓受訓練者的聽力有了改善。

▲ 母親分娩聲音：由高頻波逐漸切入低頻波；形成由羊水聽覺環境轉換成空氣傳導的語言聽覺環境。

▲ 準備語言階段：利用原生語言之民謠建立情感；使受訓練者與原生文化之社會團體情感脈動起共鳴。

▲ 語言階段：出生階段時將原生語言的音域頻寬特性與左右神經協調特性相結合，並融入於發音、姿勢練習矯正。此過程能使聽力與發音相結合，進入原生語言的節奏、語調及抑揚頓挫，再加上強化右耳的練習(優先處理語言訊息的耳朵)。並加強積極與外界溝通之動力。